да (абсолютно для всех)

скорее да, чем нет

скорее нет, чем да

нет (не доступно)

13. Вы где-нибудь слышали (видели) информацию о реализации социальных программ в отношении детства (СМИ, Интернет)?

да (регулярно)

да (очень редко)

скорее нет, чем да

нет

14. Как вы считаете, качественно ли реализуются в нашем регионе социальные программы в отношении детства?

да (очень результативно)

скорее да, чем нет

скорее нет, чем да (без погрешностей не обходится)

нет (на очень плохом уровне)

15. Как Вы оцениваете социальную политику в отношении детства?

положительно, данная программа эффективна

положительно, но необходимо совершенствование существующих и создание дополнительных программ

скептически, она не меняет ситуацию и не решает, связанных с детством проблем

не имею представления об ее существовании (реализации)

1 блок вопросов (1,2,3,4,5,7,8) - оценка уровня реализации социальной политики в отношении детства.

Да - 3 б; скорее да, чем нет - 2 б; скорее нет, чем да - 1 б; нет - 0 б.

Высокий уровень реализации - 18-21 б;

Средний уровень реализации - 11-17 б;

Удовлетворительный уровень - 4-10 б;

Низкий уровень - 0-3 б.

2 блок вопросов (6,9,10,11,12,13,14,15) - оценка эффективности социальной политики в отношении детства.

Да - 3 б; скорее да, чем нет - 2 б; скорее нет, чем да - 1 б; нет - 0 б.

Высокий уровень реализации - 20-24 б;

Средний уровень реализации - 12-19 б;

Удовлетворительный уровень - 4-11 б;

Низкий уровень - 0-3 б.

Общая оценка эффективности реализации социальной политики в отношении детства (1-15 вопросы) определялась по следующим параметрам:

Высокая эффективность соц. политики в отношении детства - 38-45б;

Средняя эффективность - 23-37б;

Удовлетворительная эффективность - 8-22 б;

Низкая эффективность - 0-7б.

№ опрашиваемого

Оценка уровня реализации

(1-5,7,8 вопросы)

Уровень реализации

(1 блок вопросов)

Оценка эффективности реализации

(6, 9 - 15 вопросы)

Уровень эффективности

реализации

(2 блок вопросов)

1)

11 б

Средний

16 б

Средний

2)

13 б

Средний

14 б

Средний

3)

16 б

Средний

18 б

Средний

4)

7 б

Удовлетворительный

9 б

Удовлетворительный

5)

12 б

Средний

16 б

Средний

6)

6 б

Удовлетворительный

14 б

Средний

7)

11 б

Средний

8 б

Удовлетворительный

8)

14 б

Средний

15 б

Средний

9)

14 б

Средний

16 б

Средний

10)

16 б

Средний

13 б

Средний

11)

13 б

Средний

7 б

Удовлетворительный

12)

14 б

Средний

18 б

Средний

13)

15 б

Средний

20 б

Высокий

14)

12 б

Средний

16 б

Средний

15)

11 б

Средний

20 б

Средний

16)

14 б

Средний

13 б

Средний

17)

19 б

Высокий

14 б

Средний

18)

14 б

Средний

17 б

Средний

19)

12 б

Средний

14 б

Средний

20)

16 б

Средний

17 б

Средний

21)

3 б

Низкий

11 б

Удовлетворительный

22)

11 б

Средний

15 б

Средний

23)

17 б

Средний

20 б

Высокий

24)

10 б

Удовлетворительный

10 б

Удовлетворительный

25)

7 б

Средний

15 б

Средний

26)

20 б

Высокий

18 б

Средний

27)

16 б

Средний

20 б

Высокий

28)

12 б

Средний

16 б

Средний

29)

16 б

Средний

11 б

Удовлетворительный

30)

14 б

Средний

10 б

Удовлетворительный

31)

7 б

Удовлетворительный

17 б

Средний

32)

12 б

Средний уровень

13 б

Средний

33)

8 б

Удовлетворительный

19 б

Удовлетворительный

34)

13 б

Средний уровень

17 б

Средний

35)

18 б

Высокий уровень

15 б

Средний

36)

16 б

Средний уровень

17 б

Средний

37)

8 б

Удовлетворительный

12 б

Удовлетворительный

38)

10 б

Удовлетворительный

15 б

Средний уровень

39)

11 б

Средний

7 б

Удовлетворительный

40)

11 б

Средний

14 б

Средний уровень

Страницы: 1 2 3 4


Другие материалы:

Нарушение норм международного права
В ходе грузино-абхазского и грузино-югоосетинского вооруженного конфликта совершались как общеуголовные, так и международные преступления. Международное преступление представляет собой международно-противоправное деяние, возникающее в рез ...

Структура Личности. Социальные типы личности
Социология выделяет следующие типы личности: Идеальный - воплощает в себе особенности социального идеала определенного общества; Нормативный - представляет совокупность качеств личности, необходимых для развития данного общества; Реаль ...

Экспертная информация - данные, полученные с помощью опросов экспертов
Наряду с опросами населения важнейшим источником социальной информации являются опросы экспертов. Они используются для сбора информации по наиболее сложным проблемам, касающимся направлений трансформации экономики и общества. Такого рода ...