Уровень инвалидности детского населения уменьшился с 33.0 в 2003 г. до 28.4 в 2007 г. на 10 тыс. соответствующего детского населения.

В структуре инвалидности по классам болезней 1-ое место ранговое место занимают инвалиды вследствие врожденных аномалий – 30,1% в 2003 г. и 29,4% в 2007 году (РФ 0 21,0% , в 2006.);

3-ое место – инвалиды вследствие болезней нервной системы – 20,6% в 2003 г., 19,7% в 2007 г. (РФ – 20,1% в 2006 г.);

4-ое место – инвалиды вследствие травм, отравлений – 6,2% в 2003 г., в 2007 г. – 4,4% (РФ – 4,0% в 2006 г.).

5-ое место занимают инвалиды вследствие болезней органов дыхания – 3,8% в 2003 г. и 4,1% в 2007 г. (РФ – 2,9% в 2006 г.).

Другие материалы:

Предмет и методы «понимающей социологии». Новый взгляд на роль естественных и социальных наук
Макс Вебер одним из первых стал проводить принципиальное различие между естественными и социальными науками: если задача первых состоит в открытии детерминистских законов, то задача вторых – дать причинное объяснение и понимание социальны ...

Изучение малых групп
1. Эксперимент Это общенаучный метод исследования в контролируемых и управляемых условиях причинно-следственных связей между явлениями и процессами. Схема эксперимента: 1. выдвижение гипотез 2. выбор экспериментального и контрольного ...

Социально-психологические особенности детей-сирот младшего возраста
Согласно существующей в психологии периодизации психического развития ведущей деятельностью ребенка раннего возраста является предметная деятельность, то есть взаимодействие с предметным миром с помощью общественных выработанных способов ...